Sutikno, Y., Chowmas, D., & Angraini, Y. (2023). Peran Metode Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha pada Siswa. Jurnal Maitreyawira, 4(2), 1-6. Retrieved from https://maitreyawira.e-journal.id/jm/article/view/82